今日のjump!、お部屋で運動遊びを行いました。

マットの上を歩きます。
・(マットの上を)歩く！歩く‼︎

途中で跳び箱を3台、繋げて出しました。
「さあ、どうしよう？」の担任の声がけに、
「登る！」「上を歩く！」と、元気な声が返ってきます。
・(マットの上を)歩く。登る！(跳び箱の上を)歩く‼︎

次は平均台を出しました。
「さあ、次はどうしよう？」子ども達は首を傾げて考えています。
「座る…⁈」少し不安ながらも返ってきた答え。
「その通り！座って渡るよ」
平均台をまたぎ、お尻をついて渡っていきます。
・(マットの上を)歩く。登る。(跳び箱の上を)歩く。降りる。(平均台をまたいでお尻で)渡る！

少しずつ難しくなっていく課題に、とても嬉しそうに挑戦する子ども達。

最後、平均台を渡ってみよう‼︎
横に2台つなげて、幅を太くした平均台の上を歩く事に挑戦しました。
・(マットの上を)歩く。登る。(跳び箱の上を)歩く。降りる。(平均台の上を)歩く！

始めからスタスタと渡っていたR君。お手本の様にとても上手です。
先生の手をギュッと握りながら渡っていたS君。繰り返し挑戦し、最後は一人で渡り切る事ができました。
緊張しながら渡っていたH君。渡り切るたびに自信をつけ、スピードアップしていきました。

最後の目標は、平均台を渡る事。
少しずつ難しくなる課題をこなしていく事で、最後の平均台では自信を持って取り組める子が多くいました。

また順番を待つ。笛が鳴ったら動きを止める。などの今までの約束も守れました。

子ども達の挑戦する気持ちと、今までの経験が重なり、活動が終わる頃にはどの子も充実した表情を見せてくれました。

jump!の2学期は今日で終了です。
次は1月11日(金)です。お弁当を持ってきてくださいね。

木曜日クラスです。

今日はお部屋に小さなサンタさんが登場。クリスマス前にやってきた！！みんなで「あわてんぼうのサンタクロース」を歌って楽しみました。

もうすぐクリスマスです。お母さんと一緒にクリスマスツリーの帽子作りをしました。のりを使って飾りづけをし、クレヨンで好きな模様を描きました。

お母さんと「どこに貼る？」と話しながら作ったり、自分でどんどんのりをつけて貼っていくお友達もいます。模様も個性豊かで、出来上がった子どもたちが被り始めると、みんなウキウキしてきました。

鈴を全員持って鳴らしてみると、とってもきれいな音♪歌に合わせて踊り元気いっぱいの子どもたちでした。

次回は1月です。よいお年をお過ごしください。

水曜日クラスです。

今回はクリスマスツリーの帽子を作って遊びました。

のりを使って小さな飾りを色画用紙に貼っていきました。子どもたちは人差し指にのりをつけて、よく見て丁寧にひとつずつ貼ることができました。

お母さんとの会話も弾みます。

「くっついた！」 「のり上手につけられたね」
「どこに貼る？」 「ここにする！」
「ぜんぶ貼れたね！すごい！」

丁寧に貼ったり、集中してお絵描き、作る姿に子どもたちのこと成長を感じます。

飾りを全部つけると、クレヨンでお絵描きをし、リボンと星、ゴムをつけて完成！！

クリスマスが楽しみですね。次回は1月です。お待ちしています。

火曜日クラスです。

お部屋で育てている2つのヒヤシンス、根が張り1つは小さな芽が出始めました。

「わぁー！」 「くらげみたい」 「のびてる」
上から見たり、下から見たり、変化にびっくりしました。大切に育みたい子どもたちの素直な感性です。

今回は「何ができるかなpart5」です。
クリスマスツリーの帽子を作りました。

色画用紙にのりで飾りを貼って、お絵描きをしました。指先にのりをつけて、ひとつずつ頑張って作りました。

「どこに貼る？」 「よくのばしてね」
「次なにつけようか」 「見て見て、できたよ」

かぶってみると、みんなにこにこ笑顔！お友達と見せ合ったり、鏡に見に行ったりとお部屋はクリスマスの雰囲気になりました。

次回は1月です。楽しいクリスマスをお過ごしください。

今日のjump!は親子活動日でした。

幼稚園には担任の他にも、たくさんの先生がいます。
出来るだけ色々な先生に親しみを持ってもらいたいと、お部屋に来てくれた時や会った時には「○○先生だよ」と伝えるようにしています。

そんな中、園長先生への親しい気持ちはとても強く、お部屋に来てくれると誰もが嬉しそうに手を振ったり話しかけたり、笑顔があふれるんです。
今日はその園長先生がサンタさんになってきてくれましたね！ちょっと驚いた後、ニコッと笑った皆の顔がとても印象的でした。

そして月に1回、遊びに来てくれる春子先生とお友だち。今日はクリスマスのお洋服を着て、マジックを見せてくれましたね。皆の口を開けて驚く顔と、不思議そうに見つめる眼差しがとても可愛らしかったです。

たくさんの先生と関わり見守られる中で、安心して過ごせる。幼稚園ってそんな所だよ！という事が少しでも伝わるといいなと思います。

そして今日は何より、お母様・おばあちゃまが一緒で嬉しかったですね！
日頃のjump!の活動の様子・クラスの雰囲気と共に、お子様の頑張る姿を見て頂けたかなと思います。

担任としては、いつも一人で頑張っている製作をお母様・おばあちゃまと話し合いながらニコニコと進めていく様子。出来上がった帽子を嬉しそうにそしてちょっと誇らしげに被る様子を見て、とても温かい気持ちになりました。お母さま・おばあちゃまと一緒の皆の表情は、いつにも増して優しく見えましたよ！

今日のjump!です。

絵画制作あそび「顔」を行いました。
のっぺらぼうの顔に、目・鼻・口を糊でつけました。

目・鼻・口。顔のパーツがいくつ、どこにあるのかを自分の顔を触りながら確かめました。
「目は2つだ！」
「鼻は目の下にあるよ‼︎」
今後、顔を描いていく上でとても大切な事。改めて考える事で、製作する作品をイメージします。

また、のりを使うのは久しぶり。
のりをまんべんなく隅まで広げる事を思い出しながら、どの子も最後まで丁寧に仕上げる事ができました。

さて、2学期のお弁当を食べての午後降園は今日が最後でした。
9月の頃と比べるとお友だちとの距離がずっと近くなったことを感じます。
一緒に絵本を読んだり、お料理を並べたり、戦いごっこをしたり、目を見合わせながらアハハと笑う声があちらこちらで響くようになっています。
担任が中に入らなくても遊びが発展していく。その方が盛り上がる⁈
この頃は、想像力豊かな子ども達の遊びを、ワクワクしながら横で見守る事が増えています。

今日のjump!です。

2学期、午後降園でお弁当を食べるようになってから3ヶ月が経ちました。
お友だちとの会話も聞かれるようになり、毎回楽しく食べています。

今日はそんなお弁当を思い出しながら、「お弁当の絵」を書きました。

空っぽのお弁当箱が描かれた画用紙。
何を描こうかな？
「おにぎり！」
「にんじん！」
「ハンバーグ！」
「大根！」
描きたいものが次から次へと浮かんで、言葉にして発信してくれます。
それだけ、お弁当を食べる経験が積み重なり、またお母さんの作ってくれるお弁当が大好きなんだなと思いました。

「にんじんは、どんな色かな？」「オレンジだよ！」
「ハンバーグはどんな色かな？」「黒？オレンジ？茶色だ！」
物には色があり、それをどんな色で描けばいいのか、皆で考えました。

今までのクレヨンの活動では、ある程度決まった範囲の中でイメージし、色を塗る経験をしてきました。(かき氷のシロップ塗りやぶどうの色塗りです。)
今日は初めて自分でイメージした物を具体的に描きました。

「ぶどう描けたよ！」
「これはブロッコリーなの。」
「たまごやきのジュースだよ。」
「あっ、ジュースがこぼれちゃったよ」
食べている時と同じ様に、描きながら皆がとても楽しそうです。

出来上がった作品は、一見するとなぐり描きに近いようにも見えますが、絵がちゃんとお弁当箱の中に入っていて、ひとつずつ色分けされています。型をしっかりと考えて描いている子もいます。
ひとりひとりがイメージしたお弁当がしっかりと絵に現れ、今までのクレヨンでの絵画からまた少し成長した作品なりました。
さて、この活動の後はお弁当の時間♪
「よかった！にんじん入ってた。」
「あー、ウィンナー描くの忘れた。」
「ほら、シャケおにぎりだよ。」
とお弁当の中身を見ながら、会話が盛り上がりました。

木曜日クラスです。

今回は「体を動かして遊ぼう！」。

裸足になって遊びました。

メリーゴーランドに携帯電話、ジャガイモ、ゾウに変身！

お母さんに抱っこしてもらい、一緒に回ったり膝の上に乗ってニコニコです。

ふれあい遊びは心と体をほぐしてくれます。

お家ではぜひお父さんと一緒に遊んでみてくださいね。

マットの上で、犬、クマに変身！
ハイハイ、高這いをして進みました。
膝を曲げて晋、膝を伸ばして進む。とっても上手です(*^-^*)

サツマイモに変身！両手を上に伸ばして自分の力で転がり、がんばる力をたくさん見せてくれました。

お母さんが運転手さんに変身！
マットタクシーになると、動くタクシーに大喜びでした。

お部屋のヒヤシンス、根っこが長く伸びてきました。
不思議そうによ～く見ていましたね。
これからも観察していきましょう！

次回は製作遊びをします♪

水曜日クラスです。

今回は「体を動かして遊ぼう！」元気に体操をしました。

マットの上を歩き、いぬ歩き、くま歩きに挑戦しました。
はいはいと高ばいで進みます。
両腕の力を使って「わんわん」「のっしのっし」とがんばりました。

さつまいもに変身！両手を頭の上でパチンと合わせてコロコロ転がれるかな…

自分の好きな向きで転がってみると、初めはお母さんに押してもらいながらでしたが、だんだん自分の力で転がれるようになりましたね。
楽しくなり、どんどん感覚をつかんでいくのがわかりました。

幼児期に回転する動きをたくさん体験することが大事といわれています。
おうちでも布団の上で遊んでみてくださいね。

火曜日クラスです。

今回は「体を動かして遊ぼう！」です。

裸足になり、床の上は「かたいね〜」マットの上はどんな感じかな？「ふわふわ」と肌で感じました。

お母さんと手をつないで、マットの上をどんどん歩き、笛の音が鳴ると音を聴いてピタッと全員止まりました。
赤信号はストップ。青になったら歩きます。
子どもたちのいい反応といい表情！！

マットの上で動物に変身〜！
次はなんだろう？と興味津々です。

途中に大きな山、隙間ができると大喜び。
どうやって行こうかな…と考えて色々な方法で挑戦しました。

赤ちゃんの頃にしていたはいはい、高ばいの動きは腕の力と身体を支える力がつき、幼児期にたくさん体験するといいそうです。
ぜひ、おうちでも遊んでみてください。

今日のjump!です。

お部屋にマットを並べて、運動遊びを行いました。
裸足でマットの上に乗ってみると、何だか柔らかい！自然と足踏みしたり、ジャンプを始める子が多くいました。

さぁ！歩いてみよう‼︎軽快に、元気よく。担任が何も言わなくても、自然とその柔らかさや温かさを感じているように見えました。

「犬」になって歩けるかな？赤ちゃんの時に行なっていたハイハイです。
「クマ」にはなれる⁈ハイハイからお尻を持ち上げます。
最後は「さつまいも」ゴロゴロと横転します。

途中、マットとマットの間を空けて大きな隙間を作ったり、段差を作ったりと、障害を加えながら、何回も何回も色々な歩き方を行いました。

「コレはできる？」と担任がちょっと意地悪に話すと、どの子も「できる！できる‼︎」と意欲的に挑戦してくれます。
「すごいね！上手‼︎」と声をかけると、嬉しそうに目をキラキラとさせ、
そして次はどんな事をするんだろうと、期待に満ちた顔で見てくれるのです。

皆の挑戦しようとする気持ちや、できた時の自信に満ちた誇らしげな顔が、充実した活動が行えた事を教えてくれました。

今日のjump!です。
絵画製作遊び「クレヨン電車」を行いました。

担任が出してきたクルクルと丸まった紙。テーブル2台をつなげた上にのばしてみると、とても長い紙でした。
その紙には駅が書いてあります。

「線路を描いてみよう！」テーブルの横を回るように歩いて長い線路を描きました。
「次は電車を描いてみよう‼︎」
こまち、はやぶさ、総武線、総武線快速。
色々な電車をイメージしながらクレヨンの色を選び、さっき描いた線路の上に重ねて描いて行きます。
「乗り換え！」で色を変え、
「スピードアップ」で少し速く、
「カンカン！」と信号の合図で止まります。
皆で息を合わせ、気持ちを一つにしながら長い紙に描いていきました。

線を描く事。
描く速さをそろえる事で、皆の気持ちを合わせる事。
色が重なっていく面白さ綺麗さを感じる事。
大きな紙に描いていく事。
イメージしながら描く事。
たくさん感じてもらいたい事のあった課題です。

出来上がった作品は⁉︎
いくつもの色が重なったダイナミックでキレイな作品になりました。
「お母さんに見せるよね⁉︎」
「そうだね‼︎」
と会話が聞かれ、子ども達にとっても満足のいく活動・仕上がりになったのが分かりました。

フレンド木曜日クラスです。

お部屋でヒヤシンスを育て始めました。
初めて見る球根に子どもたちは
「おやさい？」
「たまねぎ？」
と一生懸命考え、かわいい反応です。

水栽培のセットをしました。
次はどうなっているかな…これから生長を観察していきましょうね。

平野先生とリズム遊びをしました。
親子で向き合って座り、「どんぐりころころ」を歌いながらトントンパ！！
トントンと身体を動かしてリズムをとっているお友達もいましたよ。
そして、どんぐりを持って
どんぐりころころ どんぶりこ〜ポン！
おいけにはまって さぁたいへん〜ポン！
とカップにひとつずつどんぐりを入れると…

ポンとみんなの音が重なり、できた！そろった！とにこにこでした。
フレーズを感じる遊び、おうちでも遊んでみてくださいね。

フレンド火曜日クラスです。

今日は平野先生と一緒にリズム遊びをしました。

かごの中から出てきた野菜の名前を言いながら、リズム打ちに挑戦！！

「かぼちゃ」「大きなかぼちゃ」「小さいかぼちゃ」先生の言葉を聞いて、みんなでピタッとリズムが揃うと、にこっといい表情になりました。
全部で９個の野菜を順番に、つなげてリズム打ちをすると、真剣な顔に。集中してがんばりました。

そして、ウッドブロックを自分で持って鳴らしてみました。

打ち方や場所によって音が違って楽しかったですね。

次回は裸足になって運動遊びをします。元気にきてくださいね。

今日のjump! リズム遊びを行いました。

手遊びで小さなお花を作るイメージをします。
そのお花を大事に持って歩きましょう。
ピアノの音に合わせて軽快に！途中ピアノの音が止まったら、動きを止めます。
するとチョウチョの音が鳴って、チョウチョに変身‼︎
ヒ〜ラ。ヒ〜ラ。と手を動かします。

ピアノの音の変化を聞いて、素早く動きを変えていく。
「即時反応」と言われます。
リトミックの先生によると「耳でキャッチした音を体で表現することで豊かな表現ができるようになる」そうです。

音を聞こうとしている時の集中した顔。
表現している時の笑顔。
1学期から行なっているリズム遊びですが、活動を積み重ねてきた事により、音に合わせて体が自然に動くようになり、それを楽しんでいるように見えました。

同じ事のくりかえしを楽しめる2歳の時期に、何度でも経験してほしい遊び。
入園してからのリトミックにつながるよう、これからも繰り返し活動していきたいと思っています。

今日は水曜日クラスのフレンドでした！

今日の活動はリズム遊びでした。

お母さんと手をつないでピアノの音に合わせて歩きました。

「キラキラ」「ドーン」音が変化すると子ども達は大喜び。

すぐにしゃがんで反応すること、リズムにあわせて歩くことを全身で楽しんでいるのが伝わってきましたよ(^^♪

どんぐりころころの歌に合わせて「トンパッ」をした後に、なんと本物の土どじょうさんを見ることができてびっくりしましたね！

いい耳で先生のお話、ピアノの音を良く聴いて、子ども達の集中する力に成長を感じます。

今日のjump!です。

輪切りにしたものと、頭の部分の皮をむいたもの、2種類のみかんを用意して「みかんスタンプ」を行いました。

先生の話を真剣な表情で聞いて「やる！」と1番に先生によってきたRちゃん。
先生より先にテーブルの前にスタンバイしていたH君。2人ともスタンプする事を楽しみ、画用紙に色がついていく事を楽しみ、とても意欲的に取り組んでくれました。
「みかんの匂いだ！」と目を丸くして、驚きながらスタンプしたK君。
「キレイだね」と何回もスタンプを重ね「もっとキレイになってきたね」と嬉しそうに笑ったM君。

みかんの香りが広がる教室で、どの子も楽しみながら取り組んでいました。

この「みかんスタンプ」の絵画遊びは、jump!のクラスが開室してから、毎年行っている活動です。
子どもたちにとって身近な題材で遊びたい。
幼稚園になっているみかんに興味を持って欲しい。
季節を感じて欲しい。
などの思いで始めたこの課題。

子ども達の様子を見ていると、
力が弱いとうまくスタンプができず、力が強すぎるとみかんが潰れてしまう。
上手な力の加減をどの子も探して、試している事に気がつきました。
子ども達が自然とキレイな作品を仕上げようとする姿を見て、この課題の奥深さを感じています。

今日のjump!です。

2学期の午後降園が始まってから、天気が良い日は必ず外遊びをしています。お弁当の後の時間です。

午前中をお部屋で過ごすので、外遊びをとても楽しみにしている皆。
靴を履いて一斉に外に飛び出してくるスピードの速さと笑顔は、見ているこちらまで弾んでしまう程の明朗さと勢いがあります。

今日も秋空の気持ちいい空の下、外遊びをしました。

真っ先にボールを取ってドリブルを始めたRちゃん。しっかりとスピードに乗ってドリブルしながら園庭を駆け回っていました。
先生と砂場でお料理を始めたRちゃん。沢山の食事が出来上がり、それを見て友だちが集まってきました。パーティごっこが始まりましたよ！
車のハンドルを握り運転していたH君。「コルトンに行く！」「ティラノサウルスに餌をあげるんだ！」と次々とお客さんが乗車し、嬉しそうに「行くよ‼︎」と声をかけていました。
滑り台を繰り返していたR君。「やろうよ！」と先生や友だちを誘い、皆で滑りました。どんどん繋がってがってジェットコースターの様になると「ワー♪」と声をあげて喜んでいました。
木の実を見つけたS君。大事に拾ってそっと手の中にしまいました。「ホラ」と嬉しそうに先生に見せてくれましたよ。

一人ひとりがのびのびと、季節や友だちを感じながら遊びました。
子ども達の成長を促したいと沢山の活動を用意しますが、外遊びをしていればそれが全てをまかなえてしまうのではと思えてしまいます。
そう思ってしまうくらいの皆の笑顔、活動量。これからもクラスでの活動はもちろん、外遊びの時間を大切にしていきたいと思っています。

木曜日クラスです。

今日は「ハロウィン もこもこおばけ」を作りました。

かぼちゃの絵に好きな色をぬりました。
クレヨンを持って、手をよく動かしてみんながんばりました。
丁寧に色をぬりこんだり、何色も重ねてたり、個性豊かなかぼちゃの完成！！

キャンディーのもようを描いているときには
「おいしそうだね」「もっと欲しいな」
お母さんと一緒に作ると会話も弾んできますね。

最後にストローを吹くと、紙コップの中からおばけが出てきて大成功！！

くり返し遊んでいるうちに、膨らませるコツがわかり「見てて！」かわいいおばけをたくさん見せてくれました。

水曜日クラスです。

今回はお母さんと力を合わせて、手作りおもちゃに挑戦しました。

紙コップに差し込んであるストローを吹くとどうなるかな… 子どもたちは興味津々、大喜びですぐにでも遊びたい気持ちいっぱいでした。

「オレンジにする」 「一緒にぬろう」 「ここに貼る」

とても積極的です。
自分でする、という気持ちが大きく育つこの時期、自分で作ったおもちゃは大きな喜びになったようです。
全員、大成功！！何回も繰り返し楽しみました。

次回はリズム遊びをして遊びますよ。

火曜日クラスです。

「何ができるかな？part4」
今回は身近にあるものを使って、おもちゃを作って遊びました。材料は紙コップ、ストロー、傘袋です。

紙コップにストローが差し込んであるものを見た子どもたちは
「何だろう？」 「ふいてみて！！」
想像を膨らませ、いい表情です。

作り始めると、真剣にクレヨンで色ぬりをしてお母さんに仕上げてもらうと
「ママやってみて！」と順番に遊んだり、お友達と見せ合ったり、どんどん上手になってきました。

ぜひ、おうちでも遊んで楽しんでくださいね。

子ども達が自分から「やりたい！」と意欲的に活動に取り組み
「できた！」と達成感を得て
「頑張ったね！」と認めてもらって自信を持つ。
この繰り返しを大切にしています。
ポイントは『ちょっと難しいけど頑張ったら出来た』という事。

さて今日のjump！です。
クレヨンとシール、2つの技法でぶどうを描きました。
ポイントの『ちょっと難しい』はクレヨンです。

今までクレヨンの活動では、大きく手を動かし自由にのびのびと描く事を伝えてきました。「なぐり描き」と言われます。

今日の課題のぶどうは、画用紙の小さなマルを、1つずつ塗りつぶして描きます。
手を大きく動かせない…。
いくつものマルを全て…。
集中して小さくクレヨンを動かす事の繰り返しです。
大人にとってはなんて事のない作業ですが、この年齢の子ども達にとっては、大変な作業です。

リズムよく線からはみ出さないように楽しんで描いたA君。
マルの多さに、途中あきらめそうになりながらも最後まで塗ったM君。
ちょっとはみ出しながらも最後まで力強く塗ったT君。
始めは大きく手を動かしまとめて塗っていたS君。先生に励まされながら、1つ1つ塗る作業を覚え頑張りました。

一人ひとり頑張るポイントは違いましたが、全員が最後まで投げ出さずにやり遂げました。
そして満足気に、出来上がった自分の作品を見せてくれました。
この顔！大好きな表情‼︎
何度見ても、たまらない。
今日もまた子ども達のこの表情に会えて、なんとも言えず嬉しい気持ちになりました。

今日は運動会でした。
今まで何回も練習してきましてが、今日はどうだったでしょうか？

生まれて初めての運動会だった子も多かったでしょうね。
きっと、運動会の雰囲気に驚いたり興奮したり、沢山のお客さんを前に恥ずかしかったり嬉しかったり、ひとりひとり色々な気持ちがうまれた事でしょう。

担任としては…「楽しかったーー‼︎」
子ども達の一所懸命な表情を見ることができて。お父様・お母様はもちろん、おじいちゃま・おばあちゃまが温かく微笑む姿を見て。
いつものお部屋では見られない、数々の思いが楽しく感じられました。

今日のjump!です。

お部屋にマットのトンネルや跳び箱でのジャンプ、鉄棒を出して運動遊びを行いました。

1学期、同じ様に用具を出した時には、各々がやりたい事を行なっていました。それでも初めての体験に興味を持って取り組み、友だちの影響を受け、満足した顔をしていましたが…。

今までjump!で様々な活動を行い、生活してきた2学期。
同じ運動遊び、用具に対しても1学期とは取り組み方から全く違う姿を見せてくれました。

先生の話を聞き、1つ1つの動きをきちんと覚え、全ての用具に順番に取り組みました。
どの用具でも自分から自信を持って取り組み楽しんでいましたし、前に友だちがいたら順番を守る事や笛が鳴ったら動きを止めて話を聞くなどのルールも守れました。
また集中して活動できる時間が伸びた事も感じました。

なんて成長でしょう！
たったの数ヶ月で、自分だけの世界から、クラスとして活動することが当たり前の様になっていました。
視野が大きく広がったんですね。
子ども達の吸収する力の大きさ、環境に対応する柔軟な姿を改めて感じます。

実はこんな風に「クラスとして何となくまとまってきたな」と思うことが、1日のうちに何回もありました。
一人一人の成長が、クラスとしての成長に繋がっていく。
担任としてはとても嬉しい事です。

木曜日クラスです。

今日は土ねんど製作に挑戦しました。

初めて土ねんどを触った子どもたちは、指で穴をあけたり、小さくちぎって丸めたり、「チョコ見たいだね」「あーん」と面白いやりとりも…楽しさが広がっていきます。

遊んだ後はお母さんにプレートの型を作ってもらい、ギューっと足の裏をつけて足型をとりました。よく頑張りました‼︎

焼き上がりを楽しみにしていてくださいね。

次回は運動会に参加します。「おそらのしたで」をみんなで踊ります。元気にきてくださいね。

水曜日クラスです。

今日は土ねんどで製作、足型のプレート作りをしました。

まず始めは土ねんどの感触を親子で楽しみました。
「指で触ってみる？」「やわらかいねー」

その後はお母さんの力仕事です。丸めてのばしている横で、「ママ、がんばってー‼︎」 「がんばれ、がんばれ‼︎」と、子どもたちのかわいい応援隊。

土ねんどのうえに足をのせて、足の型がとれました‼︎

焼き上がりましたら2月の作品展で飾ります。お楽しみに(^-^)

火曜日クラスです。

今日は土ねんどの製作、足型プレートを作りました。

土ねんどを触ってみると、

「かたいね」 「つめたいね」 「トントンしても

いい？」「だんだんやわらかくなってきた」

好奇心いっぱいです。

お母さんに丸めて、のばして形を作ってもらい

、その上に片足をのせて足型をとりました。

「こうしてみると、足大きくなったねー」と嬉

しい発見もありました。

園の陶芸窯で焼いて、2月の作品展に飾ります

ので、楽しみに待っていてくださいね。

今日のjump!、土粘土で小皿を作りました。

すでに出来上がった小皿と、まだ柔らかい粘土を見せて「この粘土でお皿を作るよ！」と話をすると、目を丸くして担任の側へ皆が寄ってきてくれました。
丸く伸ばした粘土にスタンプを押して、フチを持ち上げてお皿の型にするのが子ども達の活動です。

力が上手く入れられず「ギュッ」「ギュッ」と言いながら、力の加減を覚えたS君。
丸、星、ハート、1つ1つの型を確かめながら丁寧に押していたM君。
手の汚れが気になったS君。でも今までの経験から手を洗うと綺麗になる事も覚え、口元を喰いしばるようにして自分から取り組みました。最後には手の汚れよりもお皿の出来上がりを気にして、満足気に眺めていましたよ。
星のスタンプを押しながら「夜になったね」と嬉しそうにお話してくれたS君。

担任の手をほとんど加えず、この年齢ならではの愛らしい型のお皿が出来上がりました。

さて、まだ柔らかいお皿。どうしたら固くお皿になるんでしょう？
それは、少し乾燥させて園長先生に窯で焼いてもらいます。
皆の様子を見にお部屋へ来た園長先生に「よろしくお願いします」のご挨拶もできました。
焼き上がりを楽しみに待ちたいと思います。

木曜日クラスです。

今回は裸足になり、大きな白い紙の上で、ぬたくり、絵の具遊びをしました。

筆を持つと「シュッ、シュッ！！」と言いながら元気に線を描いたり、ピンク色をどんどん塗り続けることに夢中になっている友達もいます。

「お母さんの足、ほら、みどりになっちゃったよ」と聞いて一緒にみどり色のスポンジに入ってみたり、手で色をのばしたり。

子どもたちの慎重さと大胆さ、いろいろな遊び方を見せてくれました。

水曜日クラスです。

今回は絵の具遊びをしました。

コップに入った絵の具と筆に興味津々の子どもたち。

大きな白い紙にお母さんと一緒に線や丸を描いたり、色ぬりに夢中でした！

スポンジの感触が気持ちよくて、くりかえし足スタンプをするお友達もいました。

夢中になって遊ぶいいお顔がたくさん見られました。

次回は土粘土で足型プレートを作ります。

火曜日クラスです。

 

　今回はお部屋に大きな紙を敷いて、ぬたくり、絵の具遊びをしました。

 

「絵の具、知るって人！」、と聞くと「はーい！」と元気な声が返ってきました。

 

「汚れてもだいじょうぶ」と話をすると、少し戸惑ったお顔になりましたが、筆で描き始めると

 

紙の白い所を見つけて、手のひら、足の裏にも絵の具をつけてたくさん塗りましたよ！

 

　「わあ、気持ちいいよ」横でお母さんが絵を描いたり足スタンプをしたり、子どもたちも喜んで

 

見ていて楽しさが増していくのが伝わってきました。

 

 

 

今日のjump!です。

いよいよ2学期。お弁当を食べての降園が始まりました。

夏を超えて心も体も大きくなった子ども達。久しぶりのjump!の登園でしたが、一人一人が落ち着いて登園し、自分から遊びを始める姿に成長を感じました。

さて楽しみにしていたお弁当。
食べる前に手を洗い、自分で準備をしなくてはなりません。
皆がそろうまで静かに待ち、歌をうたって「いただきます」のご挨拶をして、やっと食べ始めます。

普段はお母さんと一緒の食事も、子どもだけで食べるので、一口サイズのおにぎりやピックに刺さったおかずなど、食べやすく作っていただいてましたね。
側にはいなくても、子どもを想うお母さんの優しさが詰まっているように感じました。

「いつもは一人で食べてくれないんですよ」とお話を伺っていた方も多かったのですが、全員が片付けまで、時には先生の手を借りながら、頑張りました。

何もかもがお家とは違う食事。でもどの子も意欲的に準備や片付けをし、ニコニコと楽しそうに食べていました。空っぽになったお弁当、キレイに片付いたテーブルを自信満々に、そして嬉しそうに見せてくれた子ども達。
一人で出来た達成感で、またグンと成長した事でしょう。

さてこんなに頑張ったお弁当。幼稚園では出来ても、やっぱりお家では甘えたいものです。お母様としては、どこまで手を出していいものか悩ましい所だと思いますが、お昼ご飯を頑張ったご褒美として、今日の夜だけはちょっと甘えさせてあげてもいいのかなと思います♡

8月27.28.29日、フレンド各クラス合同で活動を行いました。

予定通りに「水あそび」を行えたクラス、肌寒かったため「しゃぼん玉あそび」に変更したクラスとありましたが、
どのクラスでも子ども達の笑顔を見る事ができ嬉しく思いました。

前回の活動から1カ月。
ほんの1カ月で、背が伸び、顔つきがかわり、お話が上手になったり、パンツをはけるようになっていたり、眼を見張るような成長をしていて驚きました。
心も体も上へと向かっていく、子ども達の力はスゴイな！と改めて感じます。

そして、もう1つ！
ドロップの力もスゴイなと感じます(^^)
水あそびやしゃぼん玉あそび、「お片づけの時間ですよ」と声をかけても、なかなかやめられない…。
そんな時は「次はドロップの時間ですよ」と声をかけます。
楽しくて楽しくて名残惜しい、そんな時間を次の楽しみに変えてくれるドロップ！
子ども達が、自分から気持ちを変えて、前向きに行動しようとする手助けをしてくれているんですね。
幼稚園のドロップは本当に魔法がかかっているのかもしれません‼︎

7月25.26.27日 フレンド各クラス合同で水遊びを行いました。

いつもとは違うお友だち、お母さん、教室の雰囲気に始めはドキドキした子もいた事でしでしょう。
それでもどの回でも、ドロップの時には笑顔を見せてくれた子がほとんどでした。
来年の4月からは同じクラスになる仲間です。8月の水遊び・運動会・作品展とこれからも交流を深めていけるといいなと思います。

水に浮かんだ魚やタコやイカのおもちゃを嬉しそうに集める子。
パシャパシャと水のはねる様子を楽しむ子。
少し怖くてお母さんに抱っこされながらも、最後には水に触れる事のできた子。

一人一人が自分のペースで水に触れ合い、楽しむ姿を嬉しく見ていました。

暑い中で感じる水の冷たさ。不思議さ。
夏ならではの「水あそび」を8月も用意して待っています。
次回も元気に来てくださいね！

7月9日jump!です

今日のjump!です。

水色のビニールシートをプールに見立て、そこに水遊び用のカニ・ヒトデ・魚・クジラ・ワニの「海の生き物」を入れました。
ポイですくってお皿に入れて「水あそび」ごっこです。
紙で作った生き物もいて、それは自分の画用紙に貼る事ができます。

好きな生き物をお皿にのせて「さぁ！のりで貼ってみよう‼︎」

ひとさし指を出して…ちょっとベトベトした感触が気になったT君。指についたのりを布巾で拭きながら、自分のお皿にのせた生き物を全部貼るまでがんばりました。

ヒトデが気に入ったM君。オモチャのヒトデを全部集め、そのあと紙のヒトデを全部集め貼りました。

紙を重ねて貼るのが嫌だったS君。形を考えて、重ならないように沢山の生き物を貼りました。

どれも思い入れがあり、こだわりの詰まった作品。仕上げるまでの集中力と根気は大したものです！

さて、子ども達だけで過ごす活動は1学期最後でした。10回の活動の中で、1日の流れを知り、先生がいる事を知り、好きな遊びを見つけ、友だちと関わる楽しさを知りました。

自分の力でここまでできた事を認めてあげたいですね。今では、どの子もjump!での活動を楽しもうとする気持ちが表情に表れています。

2学期はもっとワクワクする活動を用意して待っています。楽しみにしていてくださいね！

木曜日クラスです

今回は"何ができるかな？part2"です。

お母さんと一緒に笹飾りを作りました。

すぐにクレヨンで描き始め、シールを次々に貼っていく子どもたちの表情がとっても真剣でしたよ。

糊を指先につけて三角つなぎも頑張って作りました。

最後に自分の笹に飾りをつけて完成しました！！

次回は水遊びをします。

元気にきてくださいね。

今回は七夕の笹飾りを作りました。

「たなばたさま」をみんなで歌い、由来のお話を聞いて、いよいよ製作です!！

先生の作り方の話を聞いて
「シールだ！好きなのだね」
「のりでくっつけるんだー」

親子の会話で楽しみがどんどん膨らんでいくのが伝わってきましたよ。

短冊に絵を描き、うずまき飾りにシールを丁寧に貼り、のりを使って三角つなぎを作りました。

おうちに飾って、ぜひ七夕を楽しんで迎えてくださいね。

火曜日クラスです。

5回目の活動は、七夕飾りの製作をしました。

製作の前に彦星様、織姫様のお人形が登場し、七夕の話をみんなで聞きました。

お母様方は懐かしかったでしょうか(^_^)七夕のお話、飾り作りでは童心に返り、楽しんでいる姿が印象的でした。その横で 子どもたちは
「もっとかきたい！」
「ここにかいてもいい？」
興味を掻き立てられ、じっくりとお絵描き、シール貼り、のり付けをしました。

飾りが完成すると、今朝、理事長先生から届いた笹につけて完成です。

みんなの願いごとが叶いますように。

7月2日 jump!

七月七日は七夕ですね。jump!でも流れ星型の画用紙にクレヨンで絵を描いて七夕飾りを作りました。

ここ何回か続けて絵画製作あそびを行なっていることもあり、活動へ取り組む姿勢がとても意欲的になっています。

皆にクレヨンを見せた時に「お絵かきだ！」と弾むように言葉を発したM君。
皆に「何色が好きかな？」と問いかけた時「青！あお‼︎」と大きな声で教えてくれたR君。

担任が集団の中で話をすると、どうしても距離が出てしまうのですが、しっかりと話を聞き、自分の気持ちを発信できるようになってきた、この反応がとても嬉しいです。

虹のように色を重ねたRちゃん。
自分の描いた絵を嬉しそうに眺めていたK君。
「できた！」の大きな声で、その達成感まで伝えてくれたS君。

絵画製作あそびを繰り返してきたことで、自信を持って取り組み、満足した作品に仕上がっているのだと、皆の表情を見て感じました。

さて元気なjump!のクラス。七夕飾りを飾る前に笹の葉を振り回して、お部屋でかけっこが始まってしまいました。

キャッキャと、とても楽しそう♪
そんなを友だちを見てニコニコ笑うS君。
担任の困った顔を見て心配そうなRちゃん。
「走っちゃダメだよ！」と止めに入ったM君。

ちょっと大騒ぎになりましたが、友だちからの影響を受けて、子ども達の視野がグンっと広がった瞬間でした。 
大人が少ないjump!のクラスで、友だちの行動に目が向く。そして感じる世界。2歳の年齢では貴重な経験です。
友だちとのこんな経験の積み重ねを大切にしながら、クラスとしてまとまっていけるように配慮していきます。

6月25日 jump!の活動です

今日のjump!は親子での活動日でした。

いつもと違う環境に、子ども達はどんな様子になるだろう…。

緊張するかな⁈甘えん坊になるかな⁈と色々と考えていましたが、どの子も普段のjump!にいる時とあまり変わらず、いつも通りの様子を見て頂けたかなと思っています。

また入室してからの2ヶ月で、笑顔が増え楽しんでいる姿や、活動の流れを覚え成長した姿を見て頂けたと思います。

さて今日は「えのぐあそび」を行いました。
「色って楽しい！」そう思ってもらえる事が今日のねらいです。

白い紙を塗りつぶす。
スタンプをする。
色の上に色を重ねる。
手や足に色をつける。その型をうつす。

一人ひとりが自分なりの楽しみ方を見つけていましたね。一生懸命にえのぐに向き合う子ども達を、横でニコニコと見守るお母様方の笑顔が印象的でした。

木曜日クラスです！

自分のマークが貼ってあるロッカーや椅子を見つけたり、おもちゃの片づけたり。

「自分で行う事」、楽しんでやっています(*^-^*)　

今回はリズム遊びをしました。

ピアノの音を聴いて、「ぽんぽこぽん♪」お母さんと一緒にタヌキに変身です。

リス・クマにも挑戦しましたね！

ゾウの絵描き歌も、リズムに乗って体が動いていました。

次回も元気に来てくださいね！

水曜日クラスです

今日から新しい歌「シャボン玉」を歌いました。

先生が目の前でシャボン玉を吹いてみると、「わぁ！」と子ども達の目が輝きましたね(*^-^*)

優しい歌声でした♪

お部屋でリズム遊びをしました。

ピアノの音のリズムを感じておかあさんと手をつないでお散歩をしました。

音の変化を良く聴きました。

"キラキラ""ドーン"の動き、すぐに反応できましたね。

近くに来て見せてくれるお友達もいましたね！

次回は七夕飾りを作って遊びます。

火曜日クラスです

今日は平野先生と一緒にリズム遊びをしました。

カゴから出てくる果物に興味津々でしたね。

「ばなな」　と言いながら手をたたきました。

全員でリズムがそろい、楽しい気持ちと、次は何かな？とワクワクする気持ちが伝わってきましたた。

親子で向き合いピアノの音に合わせて人差し指でのつつきっこ遊びは、お母さんの背中に回ってするお友達もいましたね！

ぜひお家でも遊んでみてくださいね。

6月18日 jump!

今日のjump!です。
 
 「わたしのワンピース」という絵本があります。
 
 うさぎさんが つくった ワンピース。
 お花畑をお散歩すると、花模様のワンピースに。
 雨がふってくると、水玉模様のワンピースに。
 次々とワンピースの模様が変わっていくという、不思議なお話です。
 
 口を開けながら、真剣な眼差しで絵本を見ていた子ども達。ページをめくる度に「次はどうなるんだろう」と、ドキドキする胸の音が聞こえてくるようでした。
 
 この絵本を読んだ後に、皆にもスタンプを押して、うさぎさんのワンピースに模様をつけてもらいました。
 
 絵本のストーリーを覚えていて、考えながらスタンプをしていたA君。
 スタンプをする事が楽しくて、いくつも模様を重ねていたT君。
 優しい力で丁寧に取り組んでいたRちゃん。
 スタンプを繰り返すうちに、力の加減が上手になったS君。
 
 一人ひとりがよく集中し、取り組み方も、出来上がった作品も、個性の光る物になりました。

火曜日クラス、今日の「何ができるかな？part1」では、父の日のプレゼントづくりをしました。

星を引っ張ると2つのハートが出てくるメッセージカードです。

子ども達はシールを貼ってクレヨンでお絵かきをしました。

集中力に驚きました！

「パパにお手紙書こう！」「もっと書く！」

同じテーブルで作っているお友達と一緒に盛り上がりました。

皆パパが大好きなのが伝わってきましたよ(*^-^*)

「できたよ！」ニコニコで見せに来てくれました。