木曜日クラスです。

　もうすぐクリスマスです。今回はクリスマスツリーの帽子を作って遊びました。

　色画用紙にプレゼント、雪だるま、ブーツ、丸の飾りをつけました。人差し指を上手に使ってのりをのばして貼りましたよ。

　「どこにはる？」優しく見守るお母さん方と自分の好きな場所にはって大満足の子どもたち。かわいい飾り付けの後はクレヨンでお絵描きをして仕上げました。

　リボンと星がついて完成すると大喜びでしたね！帽子をかぶった後はみんなで鈴を鳴らして遊びました。シャンシャンシャン〜♪サンタさんが乗ってくる、そりの音！！曲に合わせて鳴らしたり、踊ったり、歌ったりと元気いっぱいです。

　次回は1月です。どうぞよいお年ををお過ごし下さい。

今日のjump!です。

今日はお母様にも参加して頂きクリスマス会を行いました。
園長先生のサンタさん、春子先生ときららちゃんのお客様も来てくれましたね。

園長先生サンタさんを見つけた時の驚いた顔。プレゼントをもらった時のドキドキとキラキラの混ざった顔。
お母さんと一緒にツリーの帽子を作っている時は真剣な顔をしていましたね。
春子先生のマジックでは、本当に不思議そうに目を丸くしていました。
そしてニコニコとしながらお子様を見守るお母様の表情も、とても優しくて暖かく感じましたよ。

普段jump!では見るのとは違う、子ども達の表情を見ながら、「クリスマスには夢があるなー」「暖かい気持ちなる不思議な力があるなー」と思っていました。

先生達、皆で作ったクリスマス会を、親子で楽しんで頂けていたなら嬉しいです。

　
　水曜日クラスです。

　今回は「何ができるかな？part5」クリスマスツリーの帽子を作って遊びました。

　人差し指にのりをつけて、小さな飾りを色画用紙に貼りクレヨンでたくさんお絵描きをしましたよ。

「じょうずに貼れたね」 「くっついた！」「全部の色使っちゃう？」「白もきれいだね」お母さんと協力して作りました。

　リボンと星、ゴムをつけて完成！！

　できあがった帽子をかぶり、鈴を鳴らしてみると大喜び！歌に合わせて元気いっぱいの子どもたちでした。クリスマスが楽しみですね。

　次回は1月です。お待ちしています。

　火曜日クラスです。

　お部屋で育てているヒヤシンス、根が張るまでは戸棚の暗い場所で育てていましたが、緑色の芽が出始め、日が当たる場所に移動をしました。

　「なんか出てる！」「なんじゃこりゃ」びっくりしている子どもたち。「前はなかったのにね」とお母さんと球根の生長を話し合う微笑ましい姿があり、興味が広がっていくのが伝わっってきました。

　今回は「何ができるかな？part5」です。
クリスマスツリーの帽子作りをしました。

　のりを使って飾りを1つずつ貼りましたよ。
指につけるのりの量やのばす加減に気をつけながら、お母さんと一緒にがんばって作る子どもたち。出来上がるとすぐにかぶって見せてくれました。鏡に映った姿に大喜び、子どもたちの笑顔にみんなが温かい気持ちになりました。

　クリスマスを迎える準備が１つできました。クリスマスが待ち遠しいですね。

今日のjump!です。

この間、ずっと雨が降っていますね。
jump!のクラスの日も雨が降っていて、ずっと外遊びができていません。

朝、雲の隙間から出たお日様を見て
「少しでも外で遊べるかも！」と思っていた担任でしたが、やっぱり雨が降ってきてしまいました。

窓の外を子ども達と見ながら
「なんでずっと雨なのかなー?」
「外で遊びたいよねー」
「雨ならさー、遊べないよ」
「ずぶ濡れになっちゃうよ！」
「雨でも頑張ろっか！」
と会話が進みました。
子ども達の気持ちが、言葉や身振りから伝わってきて何だかホッコリとしました。

外で遊ぶ事で発散される体力や気持ちが、まだまだうまく消化出来ないこの年齢。
ゆったり、のんびり過ごしながら、子ども達の気持ちを受け止められる様に気をつけました。

また、お部屋で過ごす時間が長い事で、担任との距離が縮まり、お友だちとの遊びがずいぶんと上手になった様にも思いますよ。
皆で本を囲んで見たり、ポシェットを下げてお買い物ごっこをしたり、沢山のおままごとのお料理を並べたり。
雨の力をかりて、クラスがぐっとまとまった様に思います。

今日のjump！絵画製作あそび、クレヨンでお弁当を描きました。

「お弁当の中には何がはいっているかな？」
「どんな色かな？」
「どんな形かな？」
一つひとつ考えながら、好きなお弁当を描きました。

「どんなお弁当が好き？」の質問に大きな声で「チーズ！」と答えていたRちゃん。丸いチーズをいくつも描き、「チーズがいっぱい」ととても嬉しそうに見せてくれました。

コップの中を赤でキレイに塗り、りんごジュースにしていたNちゃん。その後も、ハンバーグ、枝豆、おにぎりと、丁寧に丁寧に描きました。バランスの取れた見本の様なお弁当になりましたよ！

「上手に描けないよー」と少し悩んでいたMちゃん。
「卵は真ん中が黄色で、外は白なんだよね」としっかりとイメージが湧いています。
担任とお話しながらイメージ通りの目玉焼きが描けると、その後ハンバーグや桃のジュースも大きくしっかりと描く事ができました。Nちゃんのイメージがよく伝わってくるお弁当になりましたよ。

お昼に食べる、大好きなお母さんのお弁当。
空っぽにしたいと思うのは、お母さんの喜ぶ顔が見たいからだと、子ども達の様子を見ていて思います。

今日描いたお弁当には、子ども達の気持ちはもちろん、お母様の気持ちもしっかりと入っている様に思いました。

今日のjump!も、フレンド各クラスと同じく「運動あそび」を行いました。
フレンドとフレンドjump!。通ってくる形式は違いますが、同じ2歳のクラス。
なので、同じ活動ができる時には同じ物を行える様にしています。

マットを出して「イヌ、クマ、さつまいも」に変身しました。
「イヌ」はハイハイの動き。
「クマ」はお尻を上げて、高ばいの動き。
「さつまいも」は横転です。
途中、マットを巻いた物を入れて山を作ったり、マットとマットの間に隙間を使って溝にして、障害にしました。
「出来るかな？」の担任の言葉に
「できるよー！」と嬉しそうに声を上げ、自信満々に取り組んでいました。

子ども達の表情を見ながら「いい顔してる！」「この顔をもっと見ていたなー」「楽しいな‼︎」と感じていました。
活動を提案し、子ども達に楽しんでもらおうと声を掛けるのは担任です。でも実は、わたし達の方こそ、子ども達から沢山のエネルギーをもらい、楽しませてもらっていると感じた1週間でした。

木曜日クラスも「体を動かしてあそぼう」
運動あそびを行いました。

どのクラスを通しても思う事は、子どもがやる気を持って取り組みはじめた時に、本当にいい表情をすると言う事。
「やりたい！」「できそう‼︎」とマットの山に挑戦する顔を見て、私も気持ちが高まりました。

そして「地球ぴょんぴょん」の踊りの時にも皆の顔が輝いていましたね。
何回も練習して、運動会で発表した踊り。
だからこそ自信を持って、そして楽しんで踊る事が出来たんだと思うと、経験を積み重ねる事の大切さを感じます。

今回行った、真似っこ遊びやマット運動が子ども達の経験や自信に繋がっていたら嬉しいです。

水曜日クラスも親子で運動あそびをしました。マットを5枚も出しましたよ！

運動あそびは出来るだけ裸足になって活動してもらっています。
裸足になる事で、床の冷たさや固さ、マットの暖かさや柔らかさを感じてもらいたいからです。そして、そんな足の裏への刺激が脳の発達を促すと言われています。

今日は足の裏だけでなく、手の平も膝もお腹も背中も…全身でマットを感じてもらえたかなと思っています。身体を動かした後の爽快な気持ちを、お母様にも感じて頂けたなら嬉しいです。

今日は「からだを動かして遊ぼう」
親子で運動あそびを行いました。

親子で一緒に行える運動は何かな…と考えて真似っこ遊びを用意しました。
メリーゴーランド・コアラ・ぞう・ワニ
子ども達はもちろん、お母様も成り切るのがポイントでしたよ！

身体の使い方がまだまだ未熟なこの年齢。だからこそ吸収する力も大きく、同じ動きを積み重ねていく事でどんどん自分の動きにする事ができるんです。
回転感覚、身体を支える力やバランス感覚はこの時期に獲得しておきたい感覚ですね。
ぜひお家でもくり返し遊んでみてください。

先週からヒヤシンスの球根を水栽培で育てています。
ゴツゴツとした玉ねぎの様な物に興味津々な子ども達。触ったり、臭いをかいだりしながら、どうやって花が咲くのかを考えていました。

先週、ポットに球根を入れてから一週間。今日、観てみると白くて長い根が生えていました。
それを見て目を丸くしていた皆。
「臭いよ。コレはお花じゃないね。」
「ヒゲかな…」
「もやしみたい…」
そっと触って「わぁ！柔らかいね」
自分の思いを次々と言葉にして発信してくれます。

子ども達には「お花が咲くんだよ!」
という事だけをあえてシンプルに話しました。

花が咲くまでに色々な生長がある事を、頭で理解する前に、感覚や心で感じて欲しいなと思いました。
観て、触って、臭いを嗅いで、発見をする。まだまだ知識が少ないからこそ感じる事のできる、素直な感覚や発想。

入園してからもヒヤシンスの水栽培は行いますが、この時期ならではの発見や喜びを、花が咲くまで楽しんでいきたいと思っています。

今日のjump!、ゲーム遊びを行いました。今日で2回目です。

「オオカミさん今何時⁈」

前回はオオカミさんを先生が、コブタさんを子ども達が行いました。

今日は男の子チームと女の子チームに別れたり、先生チームと子どもチームに別れたりと役割を分担しましたよ。

オオカミさんが「12時！」と言う時までのドキドキ、「ワ－♪」と言いながら追いかけっこする時ワクワクした気持ちが子ども達の表情から伝わってきました。

「椅子取りゲーム」も行いました。

今日も全員が座れる様にしました。

早く椅子に座るにはどうしたらいいかな？

椅子の近くを歩く事。

手をつないだり、お友だちを抜かさないで、歩く事。

椅子をよく見る事。

こんな事を話しながら、何回もくり返し遊びました。椅子の周りを歩くのが上手になり、座るのも速くなりましたよ。

「もっとやりたい！」の声が何回も聞かれ、その度に、真剣に取り組み、座ると安心した顔をしていました。

前回の活動から少し発展させたいなと思っていたゲーム遊び。少しコツを覚えると、面白さや楽しさがグッと増す様でしたよ。

　木曜日クラスです。

今日からお部屋でヒヤシンスを育て始めました。初めて見る球根に「なぁに？」「おいも？」と不思議そうによく見ていましたね。お花の赤ちゃんとわかると上からみたり、下からみたり、優しく触ってみました。どんなふうに生長していくのか、これから観察していきましょうね。

　今回は「何ができるかな？part4」です。さつまいも畑とおいもを作って遊びました。
自分の畑にクレヨンでゴシゴシと力強くぬったり、線をたくさん描いたり、たくさんお絵描きをしました。「葉っぱの模様どんな感じ？」「ここに色ぬって！」おうちの人と力を合わせて完成！！

　畑の中に、おいもがたくさん入ると大喜びでしたよ。どれにしようかな…葉っぱを引っ張って「でてきた〜」おいもほり大成功でした。おうちでも遊んで楽しんでくださいね。

水曜日クラスです。

　今日は「何ができるかな？part4」
さつまいも畑とおいもを作って遊びました。

　「どろんこついた！」　「赤がいいなー」
「おいもかいたよ」　「葉っぱもかく！」
子どもたちが自分のイメージをどんどんふくらませていく瞬間、会話も盛り上がってきます。クレヨンでたくさんお絵描きをしました。

お母さんもおいも作り、葉っぱ作りに真剣に楽しんでいただきました。
たくさんのおいもができて、畑からおいもが出てくると子どもたちはにっこにこでしたね。

次回は「からだを動かして遊ぼう」です。元気にきてくださいね。

火曜日クラスです。

　今回は「何ができるかな？part4」です。
さつまいも畑を作り、おいもほりごっこをして遊びました。

畑にクレヨンで色をぬり、お絵描きをしました。お母さんに、おいもと葉っぱを作ってもらうと、すぐにクレヨンで模様を描いたりお顔を描くお友達もいましたね。どんどんかわいいおいもができていきました。

たくさんのおいもができ、麻ひもで葉っぱにつなげて畑のポケット入れて完成！！

「よいしょ、よいしょ」「でてきた！」　「みてみて！お父さんおいもだよ！」　おいもほり、大成功です！　ぜひおうちでも楽しんでくださいね。

11月を迎え、jump!も後半を迎えます。

開室してからのこの半年の成長はとても大きいですね。歌や挨拶が上手になり、支度や身の回りの事など、自分でできる事も増えました。会話も増え、友だち同士で遊びが進む事も多くなっていますよ。

　さて今日は3回目のリズム遊びをしました。
子どもたちは今まで遊んだちょうちょの高い音、あおむしの低い音を聴き分けて遊びました。
「おぼえてるよ！！」と自信満々な表情や、音が止まるとピアノを見て待っている姿があり、友達とにこにこと顔を見合いながら楽しんでいました。
くり返し遊ぶことで気持ちが落ちついて、想像力がどんどん膨らんでいくのが伝わってきました。

　新しく「りす」が登場し、つま先走りでりす走りに挑戦！初めてでしたが全員できましたよ。
音の速さや高さの違いを感じていい耳で聴く事ができました。
今までの活動にプラスして、発展させた新しい事をどんどんと吸収する子ども達の力に驚かされます。

そんな子ども達の様子を見て、活動でも日々の遊びや生活でも、落ち着いた中から発展させる事、挑戦できる環境を作っていきたいなと改めて感じています。

今、幼稚園ではたくさんの秋を見つけることができます。

職員室の前では、たくさんの丸いどんぐりやオレンジ色の大きなカボチャ、幼稚園で収穫したさつま芋が飾られています。

「どんぐり丸いね。運動公園にたくさんあるんだよ！」

「カボチャ大っきいねー‼︎」

「さつま芋掘りに行くんだよ」

その一つずつを触ったり匂いをかいだりしながら次々と自分の思いを発信してくれます。

プランターで育てている稲も実をふっくらと膨らませています。「お米なんだよね⁈」と不思議そうに触っては観察する事を楽しんでいます。

玄関脇のみかんも少しずつ色づきはじめ

「あの葉っぱの陰にみかんあったよー！」

「少し黄色くなってきたね‼︎」

とその変化を嬉しそうに教えてくれます。

空を見上げて重なるように広がったうろこ雲を見つけ「見て！汽車ぽっぽみたい」と指差したH君。

中庭で赤や黄色の葉を拾ってピザにしていたS君。

お部屋では「どんぐりころころ」の歌を歌ったり、幼稚園のみかんを使ってスタンプを楽しみました。

季節の移り変わりを見つけ、その不思議さや楽しさを感じる事の出来る心と、嬉しそうに目を輝かせる素直な表情。そんな子ども達の様子を見て、改めてかけがえの無い時間だなぁと思いました。

今日はお部屋でゲーム遊びをしました。

始めは「オオカミさん今何時？」
先生がオオカミ、子ども達が子ブタの役になります。
子ブタ「オオカミさんオオカミさん今何時？」
オオカミ「今3時！」
子ブタ「あー良かった」

子ブタ「オオカミさんオオカミさん今何時？」
オオカミ「今12時！食べちゃうぞ〜‼︎」
オオカミは子ブタを追いかけ、子ブタはお家にしてあるマットまで逃げるゲームです。

オオカミさんに追いかけられて「ワーー！」と嬉しそうに逃げていたS君。この遊び本来の楽しさを感じてくれていました。
オオカミさんが怖くて、ずっとお家にいたSちゃん。担任に促されドキドキする気持ちをこらえて、お家から一歩出る勇気を持てました。大事な経験だなと思います。

鬼ごっこの基本となるこのゲーム。オオカミさんから逃げる緊張感と、お家(マット)まで逃げ切った時の安心感がたまらないですね。

次は「椅子取りゲーム」です。
椅子を丸く並べて、音楽に合わせて歩きます。音楽が止まったら椅子に座る、お馴染みのゲーム。今日は全員が椅子に座れるようにしました。

音楽に合わせてニコニコとスキップするように歩いていたNちゃん。音楽が止まって椅子に座るのも、とても反応が良く上手でした。
狙いの定めた椅子に座れなかったRちゃん。悔しくてしばらく涙が出ていました。この気持ちが次への意欲を高めてくれます。これからきっと椅子取りゲームが上手になるでしょうね。

集中力や反応力が必要なこのゲーム。今日は全員に椅子がありましたが、それでもドキドキする気持ちと座れた時の喜びがあった様です。

ゲーム遊びはルールを理解する事で、初めて楽しむ事ができます。そして色々な感情を産み出してくれますね。また皆で遊びたいと思っています。

　木曜日クラスです。

　今日はお部屋でリズム遊びをしました。

　かごから次々と出てくる野菜を見ながら、手拍子で野菜のリズムを楽しみました。

　「ト・マ・ト」
「大きいトマト」両手を広げて「ト・マ・ト」
「小さいトマト」人差し指を合わせて「ト・マ・ト」声の大きさも変わり、とっても集中していました。

　9つの野菜を全部つなげてリズム打ちをしました。最後に「な・す」とピタッとそろうとにこにこ笑顔でいっぱいです。先生が順番を変えても大成功でしたね。全員の気持ちも合っていました。

　どんぐりころころの絵描き歌、よく見て覚えていました。ぜひおうちでも描いて遊んでみてくださいね。

　水曜日クラスです。

　今日はお部屋でリズム遊びをしました。

　ピアノのリズムに合わせて「お母さんとおさんぽ〜」自然とみんなの足ぶみが揃っていました。ピアノの音の変化に合わせて、前回遊んだキラキラとドーン、よく覚えていましたね。お母さんと一緒にすぐに反応できました。

　新しい動きに挑戦！！お母さんと向き合って手をつなぎ、「ゆ〜ら、ゆ〜ら」と音に合わせて膝を曲げてリズムをとりました。ピアノの音をよく聴いていましたね。初めてのことをどんどん楽しめる子どもたち、できた達成感と楽しい気持ちが成長につながっているのがわかります。

　次回は製作遊びをします。元気にきてくださいね。

　火曜日クラスです。

　今日はお部屋でリズム遊びをしました。

　ウッドブロックを自分で持って鳴らしてみました。マレットを持つと、トントンと叩いて鳴らしたり、穴の中にコロコロ入れたり、交互に鳴らしたり…子どもたちの発想力がひかっていましたね。きれいな音、元気な音、かわいい音、おもしろい音がしました。2本目のウッドブロックは長さが違い、不思議そうな子どもたち。音の違いを楽しみました。

　そして、お母さんと向き合って座り、どんぐりを持って歌いました。
　どんぐりころころどんぶりこ〜　ポン！
　おいけにはまってさぁたいへん〜　ポン！
コップにどんぐりをひとつずつ入れ、みんなのタイミングがそろうと喜びが大きいです！フレーズを感じる遊びで、子どもたちはにこにこでしたね。楽しい気持ち、もっと遊びたい気持ちが伝わってきました。

リズム打ちを楽しんだり、楽器に触れたり、歌ったりと様々なことに挑戦していい笑顔をたくさん見せてくれました。

今日はクレヨンとシール、２つの技法を使って「ぶどう」を描きました。

クレヨンでは「美味しいぶどうにしたいな」と話す事が「丁寧に描く」イメージにつながります。
線からはみ出さないように、隙間なく、筆圧こく、クルクルと手を回す様に描く。いくつもの小さなぶどうの粒を全部描くのは大変な作業ですが、よく集中し最後まで仕上げました。

シールは大きなぶどうの枠の中に、重ならない様に貼っていく事で、画用紙全体へと視野を広げます。また、シールはのりの活動への導入にもなるんですよ。

2つのぶどうを描く事は、この年齢では大変な事。よく頑張りましたね。
頑張ったからこそ、見てもらいたい！「ママに見せるー」と嬉しそうに話していたN君。
「お家に持って帰りたい」としばらく画用紙を抱きしめていたWちゃん。
やり遂げた達成感が、また一つ自信へとつながったかなと思います。

今日は運動会にご家族で参加して頂き、ありがとうございました。

手をつないで、何回もジャンプする「地球ぴょんぴょん」の曲。ジャンプを繰り返すたびに、皆の心がどんどんと弾んで行くのが分かりました。

にこちゃんマークの子ども達も、バンダナで可愛くなったお母様も、とてもいい笑顔でしたよ！

今日のjump!です。
マットやとび箱、鉄棒を出して運動あそびを行いました。

まず出したのはマット。
「あっ！トンネルだー‼︎」とH君。
1学期にマットとフープを使ってトンネルを作ったのを覚えていたんですね。
ハイハイの動きで通ります。
頭が重い人間にとって、ハイハイの動きはとても力を使います。頭を首・肩・腹筋・背筋の力で支え、さらに手と足の力で前に進む。赤ちゃんの頃にハイハイをせずに歩き始めてしまったという子もいるかもしれませんが、実はとても大切な動きなんですよ！
前回の運動あそびの経験が生かされ、どの子も意欲的に、そして上手に前に進む事が出来ていました。

鉄棒やとび箱の器械にも慣れていきます。
とび箱からのジャンプは両足で。
入園してからの体操の活動で、何度も挑戦する事になるとび箱。まずは「少しドキドキするけれど、とび箱を跳んでみたら楽しかった！」という経験をしてもらいたいなと思っています。
「せーのっ！」と自分で言いながらジャンプしたWちゃん。ドキドキが伝わってくる様な緊張した表情をしていましたが、何度も繰り返し挑戦し、最後には自信を持ってジャンプしているのが分かりました。
このジャンプ。とび箱を開脚跳びした後に、その勢いで転げないように踏ん張る力を養う事にもつながっています。

一定の方向に進む事。
笛が鳴ったら動きを止める事。
順番を守る事。
友だちを抜かさない事。
沢山ある約束も、ずいぶんと守れる様になりました。

クーラーの効いた部屋の中でも、汗をかくほど夢中になって取り組んだ子ども達。
これからも繰り返し、活動していきたいと思っています。

木曜日クラスです。

朝の活動で「つき」「虫のこえ」を歌いました。色々な虫のこえ、かわいい歌声でしたよ。

今日は土ねんどで足型プレートを作って遊びました。

丸めて、のばして、足型をつける力仕事です。
「お母さん、がんばって！！がんばれ〜！！」応援がとっても元気で盛り上がりましたね。

初めて見る土ねんど、興味津々で「やわらかいね」「次はなにをするの？」と子どもたちの楽しい気持ちがどんどん広がっていきました。

幼稚園の陶芸窯で焼き上げて完成です。

次回はいよいよ運動会です。おうちの人と一緒に楽しみましょうね！！

水曜日クラスです。

今日は土ねんどで足型プレートを作りました。

できあがりの見本を触ってみると、硬くカチカチの音がしましたね。土ねんどはやわらかく、先生が指で押すと穴が空いてびっくりした子どもたち。色や感触の違いをよく見て肌で感じていました。

実際にお母さんと一緒に土ねんどを板の上で丸めたり、のばしたり遊びました。

「ここに足ぺったんしよう！」 「すぐ終わるからがんばって！」 「動かないでね」
子どもたちのかわいい足の型がとれました。

乾燥させて陶芸窯で焼きます。焼き上がりを楽しみにお待ちください。

次回は運動会です。みんなで元気に踊りましょうね。

火曜日クラスです。

今日は土ねんどで足型プレートを作って遊びました。

できあがりの見本を見ると、足の裏の形を不思議そうに見ていましたね。作り始める前に土ねんどに触って遊んでみました。お母さんと一緒に丸めたり板の上でのばして「やわらかいねー」全員触ることができ、次々と色々な形にして遊びました。

お母さんに形を作ってもらい、自分の足の型をとりました。「つめたいかな？」「動かないでね」「跡がついたかな？」親子で力を合わせてがんばりました！！

園の陶芸窯で焼いて２月の作品展に飾りますよ。楽しみに待っていてください。

次回はいよいよ運動会です。みんなで元気に「地球ぴょんぴょん」を踊りましょうね。

2学期が始まって3回目。子ども達もクラスや午後降園の流れに慣れ、素直な姿を見せてくれるようになっています。

今日は土粘土を使って小皿を作りました。丸く平たくした土粘土に、ハートや丸や三角の型のスタンプを押していきます。周りの縁を持ち上げてお皿の形にして、皆の作業はおしまい。その後、乾燥させて、園長先生に幼稚園の窯で焼いてもらい完成です。
未就園児のフレンドから年長組まで、毎学年、少しずつ難易度を上げながら取り組む土粘土の活動。今日ははじめのいっぽになりました。

さて、今年のjump!は歌が好きな子ばかり。今月は「まつぼっくり」の歌を歌っています。

♪まつぼっくりが あったとさ
高いお山に あったとさ
ころころ ころころ あったとさ
おさるが ひろって たべたとさ

「おさるはバナナを食べるんでしょ⁈」
子ども達からです。
「まつぼっくりも食べるんじゃない？」
「えー！かたいよ」「美味しいのかな⁇」
なんて子ども同士で話しているのを聞きながら、ついつい笑ってしまいました。
替え歌でバナナバージョンを作ってみたり、
まつぼっくりがマツタケに変わっていたり、ひとつの歌から次々と楽しいエピソードが生まれています。

今日のjump!です。

朝の活動をした後にリズム遊びをしました。

始めにピアノの音に合わせてお部屋の中を歩きました。リズムに合わせてよく音を聴いてできましたね。先生やお友達と手をつなぎながら楽しむ姿もあり、音が止まると自然と足が止まりました。

ちょうちょの音（高音）、あおむしの音（低音）「これなんだっけ？」の問いかけにしっかり全身で反応し、ちょうちょに変身！！あおむしに変身！！を表現しました。

2回目のリズム遊びで感じたことは、子どもたちの耳はどんどん成長していること。
これからの活動で聴く力を伸ばし、できることを増やしていきたいと思っています。

次回から朝の活動の前に歌遊びや手遊びで「ミニリズム」をして遊んでいきます。子ども自身が音をよく聴いて自分で動いていくことをたくさん体験して楽しんで欲しいと思います。

木曜日クラスです。

明日は十五夜（中秋の名月）です。みんなで「つき」を歌いました。きれいな声で、やさしい歌声でしたよ。

今日は絵の具（ボディーペインティング用）で遊びました。

お部屋に大きな紙を出して、裸足になりました。

「ゴシゴシ」と言いながらお絵描きを始めたり、みどり色になった手をお母さんに見せに行ったり、遊び方はさまざまです。筆を使って色塗りに没頭し、色がどんどん広がっていくのを満喫していましたよ。

手足に絵の具をつけて汚れてもいい、ということに戸惑うお友達もいましたが、お母さんに線路や駅を描いてもらうと自然と筆を手にしていました。楽しい遊びは好奇心をかき立ててくれますね。

お片付けの後は運動会で踊る「地球ぴょんぴょん」をおうちの人と一緒に踊りました。
たくさんのジャンプ、とても元気いっぱいでした。

水曜日クラスです。

今日はお部屋に大きな紙を敷いて、絵の具遊びをしました。

コップに入っている絵の具を覗きこみ「ピンクだったよ」と嬉しそうに教えてくれましたね。初めての絵の具に興味津々の子どもたちです。

ピンク、オレンジ、みどり、みずいろ、自分の好きな色でお絵描きをしたり、腕と足に絵の具を塗ったり、どんどんダイナミックになっていきました。

筆で描く気持ちよさ、色が混ざる不思議な感じ、スポンジを踏んだ時に絵の具が浸み出る感触…全身で楽しみました。

開放的な遊びは創造力が育まれますね。お母さんの想像を超える遊び方で嬉しい発見もありました。子どもたちの集中して遊ぶ姿、いい表情でいっぱいになりました。

火曜日クラスです。

7月後半と8月は4クラス合同での活動でしたが、今回からいつものクラスに戻りました。 久しぶりの再会に喜んでいる姿を見ると、子どもたちの関わりや親しみが深まっているのを実感します。友だちと一緒に遊ぶ楽しい気持ちが成長につながっていきます。嬉しいことです。

今日は絵の具遊びをしました。
朝から「絵の具だ！」「青がいい！」とやる気満々。

大きな白い紙に筆でお絵描きをしたり、手足に絵の具をぬって紙の上を歩いたり、お母さんとお絵描きを楽しんだり、足に筆で色塗りをしたり…とおうちではなかなかできない遊び方です。

やっていいの？という表情から、あっという間に大胆に遊ぶ姿に変わっていきましたよ。友だちの遊びを見てびっくりしたり、楽しんだりと、たくさんの刺激を全身で感じていました。

次回は土ねんど遊びをします。

今日のjump!、2学期が始まりました。
久しぶりの子どもだけの登園でしたが、どの子も自分から教室に入ってくれましたね。早速、お買い物ごっこが始まりました。パズルやブロックはお友だちと一緒に楽しんでいましたね。先生やお友だちと関わりながら遊びが進む様子に、一人ひとりが夏を超えて大きく成長したことを感じました。

今日からお弁当を食べて、外遊びをしての午後降園です。お母さんが作ってくれたお弁当、本当に嬉しそうに食べていましたね。お母さんがいない所で感じる、お母さんの気持ち。お家ではなかなか上手に食べられない子もいるような話を伺っていましたが、今日は一人ひとりが自分でしっかりと食べ、片付けまで頑張っていました。お母さんの日々の思いはしっかりと伝わっていますよ！安心してくださいね。

1学期より2時間延びたjump!で過ごす時間。
この2時間が、担任との距離もお友だちとの距離もグッと近づけてくれるように思います。これからjump!はどんどん成長していきます！クラスとしてのその成長を楽しみにしてもらえるよう、子ども達と関わり過ごしていきたいと思っています。

フレンドjump!・フレンド火・水・木曜日クラスが合同で行った8月。

26日、27日のクラスは水あそびを行いました。
2回目の水あそびということもあり、前回水への抵抗があった子も今回はのびのびと遊ぶ事が出来ていましたね。またどの子も、少しずつ発展した遊びの姿を見せてくれた様に思います。
経験する事の大切さや、くり返し遊ぶ事の大切さを改めて感じました。
肌で感じる暑さ。水の冷たさ。洋服の温もり。水の流れやおもちゃの動きの面白さ。夏ならではのこの遊びは、多くの感覚を刺激し、気持ちを解放させてくれますね。
水あそびで見せてくれる、集中した顔、目を丸くする驚きの顔。そして光るような笑顔。いつまでも子ども達とプールで過ごして、遊んでいたいなと思ってしまいます。

29日はしゃぼん玉あそびを行いました。
こちらも夏に行いたい遊びですね！
自分で飾りつけた容器からモクモクとしゃぼん玉が出てくる。「フーフー」と一生懸命に吹く顔は何とも言えず可愛い顔でしたね♡
また中にはしゃぼん玉の液が口に入ってしまった子もいました。苦〜い、渋い顔をしていましたが、練習して吹けるようになる事で面白さが倍になると思います。ぜひ成功体験につなげて下さいね！
吹く動きに連動して出てくる泡の面白さ。好奇心。舞い上がるしゃぼんの動きで感じる風の強さや動き。
水あそびとはまた違うたくさんの刺激を与えてくれます。
そして何よりこの遊びの良さは、お母さんの笑顔が近くにある事。一緒に「できた！」「すごいね！」「面白いね！」と感じる事が、子ども達の心に大きな喜びを与えてくれます。

次回は各クラス、元に戻っての活動になります。7月8月で経験した事をぜひ元のクラスにも持ち帰って、2学期も楽しんだり喜んだり集中したりして欲しいなと思っています。

7/24.25.26 フレンド各クラスから数名ずつ集まり、合同で水遊びを行いました。

いつもと違う雰囲気でしたね。
はじめは緊張していたお友達もいましたが、手遊びと歌がはじまるととってもいい笑顔を見せてくれ、元気なお返事を聞かせてくれました。

プールでは、ペットボトルのシャワーを持って「でてきた！でてきた！」とお母さんに喜んで見せたり、大好きな色のおもちゃをお皿に集めたり、好きな遊びをくり返し遊んで没頭している姿、お友達におもちゃを「はい」「どうぞ」とおもちゃをかしてあげたりと子どもたちの微笑ましい姿がたくさんありました。
お母さんの側で遊んでいたお友達もおもちゃを手にとったり、お友達が遊んでいるのを見ているうちに笑顔になっていきました。

3日間とも水遊びができ、開放感いっぱいでした。8月も元気に来てくださいね。
みんなに会えるのを楽しみにしています。

今日のjump!です。

ビニールシートをプールに見立て、水あそび用のおもちゃを広げました。
色とりどりの魚やカニやクジラ…お皿とポイを手に持って、好きな生き物をすくってみよう！
紙でできた生き物は、自分の画用紙にのりで貼ることができます。

今日のねらいは2つ。
①水あそびのおもちゃで遊ぶ事で、次回の水あそびの活動を楽しみにすること。
②初めてののりの活動。
のりの使い方を知り、自分から取り組んでみようとすること。

お友だちの様子をジッと見ながら、何の生き物をすくおうかずっと迷っていたSちゃん。
1番最初にオレンジ色のヒラメをすくって、その後は軌道に乗り、次々と生き物をすくってはお皿に入れていました。
たくさんの生き物達がお皿からあふれるように入っていましたよ。
次は水の中で、泳ぐ生き物を捕まえてくれるだろうなと思っています。

ピンクのヒトデをたくさん集めたMちゃん。
自分の画用紙に、一つひとつ丁寧に貼りました。
ピンクで埋まった画用紙をとても嬉しそうに見せてくれましたよ！

たくさんの生き物を何枚も何枚も重ねて貼ったのはRちゃん。
貼りながら、のりの量や端まで塗ることを経験しました。
今日1日でのりの使い方がずいぶんと上手になったと思います。
出来上がった作品をとても満足そうに眺めていました。

E君は「オレンジ色がたくさんあるのがE君のなんだ！」とても集中して取り組んだ後、作品を見ながら、何度も担任に話していました。
その誇らしげで嬉しそうな顔！満足のいく仕上がり、活動になったことが伝わりました。

作品を見ると、どれも個性的！
ワニだらけの画用紙。
生き物が重ならない様に、隙間なく埋めてある画用紙。
たくさんの生き物をすくって遊んだ後、お気に入りの生き物を貼った画用紙。
どの作品を見ても、一人ひとりの楽しさや頑張りが伝わってくる様です。

次回は親子で水あそびをする予定です。今日の様な、楽しい！頑張っている‼︎姿を見ていただけたら嬉しいです。

今日のjump!です。
七夕を前に、織姫と彦星の笹飾りを作りました。

折り畳んだ障子紙に、絵の具の好きな色を吸わせて、染め紙にします。

今までの絵の具の活動では、色をつける事を楽しんできました。
今日はひとつひとつの色を意識します。
「何色にしようかな？」
赤、青、黄色、ピンク、水色、オレンジ、黄緑。
たくさん色がある！
その中から好きな色を選びます。

お友だちが染め紙をしている所をジッと見ていたK君。
自分の番になるとすぐに「青と赤と…」と色を選んで、染め紙を楽しむ事が出来ました。
何色にしようか、ずっと考えていたんでしょうね！

入室の時に涙の出てしまったK君。
色とりどりの絵の具を見て涙が止まり、色を確かめるように絵の具を見ていました。
友だちが活動している様子を見て、「青にしよっかな♪」と気持ちも切り替わりましたよ！

染め紙の楽しさは、折り畳んだ紙を広げて、模様が出てきた時のワクワクと驚きにあります。
自分でイスを持ってきて、やる気満々だったS君。
絵の具で染めて紙を広げると、大きな目をさらに大きくして「わぁーー！」と笑顔になりました。
素直な表情にこちらまで嬉しい気持ちになりましたよ。

ひとりひとり色も模様も違う染め紙を、織姫と彦星の着物にしました。
お家で飾りをつけながら、七夕に願いを込めてみてくださいね！

水曜日クラスです。

7月7日は七夕です。今日は「たなばたさま」を歌い、七夕ってなんだろう…由来のお話を聞きました。
そして、お母さんと力を合わせて七夕飾りを作って遊びました。

星のうずまきの飾りを見ると「きれいだねー」と興味津々の子どもたち。
丸シール、星シールを好きな場所に貼りました。
指にとって順番に並べるように貼ったり、どんどん勢いよく貼ったり、クレヨンで模様を描き始めたお友達もいましたよ。
素敵な飾りが完成！できあがると嬉しそうに見せてくれました！！

みんなの願いごとがかないますように…

木曜日クラスです。

今日はみんなで「しゃぼんだま」「たなばまさま」を歌いました。
きれいな歌で全身でリズムをとっているお友達がいましたよ。
先生、お友達と一緒に歌うと楽しい気持ちになりますね。

もうすぐで七夕です。
彦星さまと織姫さまのお話を聞いた後、たなばた飾りを作って遊びました。

今回初めて糊を使って三角つなぎを作りました。
指先に糊をつけてのばし、三角の折り紙を重ねていきます。
はじめはそっとおうちの人と一緒にのばしていましたが、だんだん慣れてくると自分からつけ始め、6枚つながると「できたよ」と見せにきてくれました。

笹を手にすると気持ちが盛り上がり、みんなにこにこのいい表情です。
作った短冊、お星様のうずまき飾り、三角つなぎを大事に飾りました。

次回は水あそびをしますよ！元気にきてくださいね。

火曜日クラスです。

5回目の今日は「何ができるかな？part2」！
七夕飾りの製作をしました^_^

理事長先生から今朝届いた笹を見ると「わぁー」と驚いた子どもたち。

七夕のお話を聞き、飾り作りを始めました。

短冊にはお母さんに願いごとを書いてもらい、クレヨンでお絵描きをしました。
「これ、お母さんだよ」と教えてくれたり、自分で好きなものをイメージしてどんどん描き始めたり、元気いっぱい力強く描くお友達、みんな想いの込もった飾りができあがりました。

最後は笹に飾りをつけて完成！！

おうちに飾って、七夕を楽しんでくださいね。

今日のjump!です。
お母様も一緒に登園して頂き、「えのぐあそび」をしました。

普段、「手や足を洗いましょう」という事はあっても「手や足に色をつけましょう」という事はあまりない事。
なので、担任が手や足をピンク色に染めると、目を丸くして驚いていましたね。
抵抗があって当たり前。

何年か「えのぐあそび」をしていて思うのは、気持ちを解放する事で、自分の体にえのぐを付けたり染めたりする事が、やっと楽しめるという事。
気持ちが閉じている状態では、なかなかその勇気が持てません。

少しでも、皆の気持ちを大きく開きたいな…そんな事を思いながら、今日の活動をしていました。

筆から指へ、指から手の平へ、そして足へ…。少しずつ少しずつ色をつけていく事を楽しめると同時に、驚いたり不安そうにしていた顔が、笑顔へと変わっていくのを嬉しく見ていました。

気持ちが開くと、笑顔になる！
心から楽しむってこんな事かなと思いました。

何より今日はお母様方が率先して、えのぐあそびを楽しんでくれました。
お母様の笑顔が、子ども達の気持ちを開くきっかけになった事。
この年齢でのお母様の存在は本当に大きいなと感じます。

さて…来週もえのぐを使って製作します。
今日の活動の経験が、来週の活動をさらに充実した物にしてくれると思っています。
楽しみに登園してくださいね！

木曜日クラスです。

今日は「リズム遊び」をしました。

ピアノの音に合わせて人差し指で、つんつんつん…おうちの人とつっつきっこをしたり、歌いながら手でおなかをぐるぐるしたり、ぽんぽんしたり、リズムに合わせて遊びました。
ぐるぐるぽんぽん！どんどんテンポが速くなると面白さが増していき楽しかったですね。

「雨ふり」の歌に合わせて、おうちの人と手を合わせるトントンパッ！！に挑戦。

パッ！！の時に親子で目を合わせたり、からだに触れたり、色々な楽しみ方がありました。
リズミカルな動きは自然と身体が反応しますね。
子どもたちのかわいい表現をたくさん見つけることができました。

来月は、七夕の笹飾りを作って遊びますよ。

火曜日クラスです。

今日は「リズム遊び」をしました。

はじめに先生の「こんにちは」の声に合わせてまねっこ遊びをしました。
高い声、低い声です。同じように子どもたちも高い声と低い声でごあいさつをしました。
先生の声をよく聞いていてがんばりました。

歌に合わせて動物に変身！ピアノの音に合わせてたぬきさん、りすさん、くまさんになり、お母さんも一緒に変身！
子どもたちも嬉しそうで小さいトンネルも上手にくぐりました。

最後に歌った絵描きうた、おうちでも遊んでみてくださいね。

朝の活動で歌った「雨ふり」の歌。
「ピッチピッチ チャップチャップ ランランラン〜」と全身でリズムを感じているお友達からどんどん楽しい気持ちが広がっていきました。

次回は七夕飾りを作って笹に飾り付けをして持ち帰ります。元気にきてくださいね。

今日のjump!です。

「わたしのワンピース」という絵本があります。うさぎさんの着ているワンピースの模様が、次々と変わっていくという不思議なお話です。

この絵本を読んでから
「真っ白なワンピースに模様をつけよう！」
「一人ひとりのうさぎさんに着せてあげようね！」
とお話ししてスタンプあそびを行いました。

スタンプあそびの良さは、スタンプした模様がちゃんと写っているかドキドキ、ワクワクする事。
今日は模様が出やすい柔らかいスタンプを使いましたが、跡を残すには力の加減が必要です。
また、自分の手の動きの痕跡が残る事も良い所ですね。手を動かして押した分だけ、スタンプした跡が残ります。
そして簡単に様々な模様を表現できる。

次々と残るスタンプの模様を、重ねたり並べたりしながら、繰り返し繰り返し、何度も押していました。

活動している時の集中している真剣な表情。真面目とも笑顔とも言えないけれど、なんとも満足しているいい表情。
2歳児の子ども達が見せるこんな表情を見て、わたし達担任もなんとも満たされた気持ちになるのです。

出来上がった作品を皆で見ながら、子ども達と担任とお友だち同士とが、また少し近づけた様に思いました。

水曜日クラスです。

4回目の今日は「リズム遊び」をして遊びました。

何がでてくるかな？かごの中から出てきたのは、くだもの！！
名前をみんなで言いながら手をたたきました。
大きい、小さい、違いにもよく反応して、ピタッと止まるといいお顔でいっぱいになりました。

ピアノの音に合わせて、お母さんと手をつないでお散歩をすると、音のリズムに合わせて歩く、音が止まったら止まる、を全身で感じて遊びました。
よく聴いていました。

リズム遊びは楽しい気持ちや心地よさを感じることができますね。

次回は七夕飾りを作って遊びますよ。

今日のjump!です。
春子先生が腹話術をしてくれました。
連れて来てくれたのはプーさんとドラえもん。どちらも馴染みのあるキャラクターなので、
「プーさんだね♡」
「ドラえもん知ってるよ！」
と親しみを持って楽しんでいました。

春子先生と、プーさんやドラえもんの掛け合いはユーモラスでクスクスと笑えるもの。その子ども達の表情や言葉を拾って話が進み、さらに場が盛り上がります。

動画やテレビを見ることは多くても、なかなか生で体験する機会の少ない芸の世界。
その場で観る事で、ドキドキしたりワクワクしたりウキウキしたり…
色々な気持ちを感じる事が、子ども達の心を作ってくれるように思います。
何回もくり返し観て、感じて、楽しんで欲しい！
月に1回、春子先生が来てくれるのを皆で楽しみに待ちたいと思います。

火曜日クラスです。

今日は「何ができるかな？part1」です。お父さんにプレゼントを作りました。

カードを開けると、中からクローバーが出るメッセージカードです。

「ハートどこに貼る？」お母さんと話しながらシールを貼る場所を考えたり、クレヨンでお父さんの顔を描いたり、真剣な表情でたくさんの色を使ってカラフルに仕上げたりと、みんな一生懸命作りました。

お母さんにメッセージを書いてもらい、一緒に力を合わせて素敵なメッセージカードが完成しました！

大好きなお父さんに渡してくださいね。

6月10日 jump!ブログ

今日のjump!です。
初めて、リズムあそびを行いました。
ピアノの音を聴いて、動きを止めたり、表現したりする事を楽しみます。

今日はピアノに合わせて「ちょうちょ」と「あおむし」になり表現しました。

ピアノの音が変わると、その音に反応して、動きを確かめるように担任を見てくれます。
その集中している真剣な顔は、笑顔とはまた違う、とてもいい顔でした。

まだまだ視覚優位で、目からの情報が入りやすい2歳の時期。
それでも「ちょうちょ」の高い音と「あおむし」の低い音。音の違いをしっかりと聴き分け、表現の違いを楽しめていたと思います。

初めてのリズムあそびで、ここまで集中し表現できた事に、担任全員が驚きましたよ。
入園してからのリトミックの活動につなげていけるよう、リズムあそびの楽しさや奥深さを少しずつ伝えていきたいと思っています。

木曜日クラスです。

3回目の今日は「何ができるかな？part1」です。父の日プレゼント作りをしました。

カードの台紙にシールを貼って、クレヨンでお絵描きをしました。おうちの人にメッセージを書いてもらい、貼り合わせて完成！！

「どれにする？」「ブルーがいい！」

「どんな色が好き？」「シール上手に貼れたね」

「パパのお顔これだよ！」「みて、できた！」

できあがると大切に持って見せてくれました。

1つの色で丁寧に色ぬりをしたり、何色も重ねて楽しんだり、かわいい丸をたくさん描いたりと子どもたち1人1人の感性がひかっていました。がんばって作りました。

次回はリズム遊びをしますよ。お楽しみに♪