フレンドの皆様
みんなで育てていた「ヒヤシンス」が
綺麗な花を咲かせましたよー^_^
2019年2月25日月曜日
今日のjump!です。
3月3日の桃の節句を前に、お雛様を作りました。
今まで行ってきた絵画製作遊びのまとめとして、クレヨン・のり・シールを使い、初めて立体の作品に挑戦です。
様々な作業を重ね、2体の人形を作るのは、この年齢では大変な事。
途中…
「もう、お腹すいたー!」
「おしまいにしよっかなー。」
の声も聞こえましたが、全員が最後まで頑張って仕上げました。
出来上がった時には
「できたー!」
と、自分の作品を眺めながら、その達成感を味わっていましたよ。
そしてお迎えに来たお家の方に嬉しそうに見せる様子を見て、満足した作品が出来上がった事が分かりました。
ぜひ、お家でも飾ってくださいね。
さて、今日はjump!でお弁当を食べる最後の日でした。この1年で、どの子も様々な成長を見せてくれましたね。
「幼稚園って楽しい‼︎」そう思ってもらえるように、様々な遊びや活動をしてきましたが…。
実際には担任の私たちが、みなに会える月曜日を心待ちにしていました。
「楽しい幼稚園を作ってくれてありがとう♡」と皆に伝えたいです。
次回は「終了式」です。
お母様にも「幼稚園って楽しいんだ」と思ってもらえるように、そして皆の成長を感じてもらえるような終了式にしたいと思っています。
3月3日の桃の節句を前に、お雛様を作りました。
今まで行ってきた絵画製作遊びのまとめとして、クレヨン・のり・シールを使い、初めて立体の作品に挑戦です。
様々な作業を重ね、2体の人形を作るのは、この年齢では大変な事。
途中…
「もう、お腹すいたー!」
「おしまいにしよっかなー。」
の声も聞こえましたが、全員が最後まで頑張って仕上げました。
出来上がった時には
「できたー!」
と、自分の作品を眺めながら、その達成感を味わっていましたよ。
そしてお迎えに来たお家の方に嬉しそうに見せる様子を見て、満足した作品が出来上がった事が分かりました。
ぜひ、お家でも飾ってくださいね。
さて、今日はjump!でお弁当を食べる最後の日でした。この1年で、どの子も様々な成長を見せてくれましたね。
「幼稚園って楽しい‼︎」そう思ってもらえるように、様々な遊びや活動をしてきましたが…。
実際には担任の私たちが、みなに会える月曜日を心待ちにしていました。
「楽しい幼稚園を作ってくれてありがとう♡」と皆に伝えたいです。
次回は「終了式」です。
お母様にも「幼稚園って楽しいんだ」と思ってもらえるように、そして皆の成長を感じてもらえるような終了式にしたいと思っています。
2019年2月20日水曜日
水曜日クラスです。
本日終了式を迎えました。
園長先生から1人ずつ修了証書を受け取りました。
お返事をしてみんなの前に出ること、お友達に拍手をしてお祝いすること、今日は初めてのことがたくさんありましたが子どもたちのがんばる力がひかっていました。立派でしたよ。
お母さんと別のテーブルに座って、プレゼント作りをしました。
子どもたちはクレヨンでお絵かきをし、お母さん方はメッセージカード作りです。
最後に作ったプレゼントを交換すると「ありがとう」「どうぞ」「よくがんばりました」「何がかいてあるの?」嬉しい笑顔でいっぱいになりました。
フレンドでたくさんの成長を見せてくれた子どもたち。
4月からの幼稚園生活が楽しみです。1年間ありがとうございました。
本日終了式を迎えました。
園長先生から1人ずつ修了証書を受け取りました。
お返事をしてみんなの前に出ること、お友達に拍手をしてお祝いすること、今日は初めてのことがたくさんありましたが子どもたちのがんばる力がひかっていました。立派でしたよ。
お母さんと別のテーブルに座って、プレゼント作りをしました。
子どもたちはクレヨンでお絵かきをし、お母さん方はメッセージカード作りです。
最後に作ったプレゼントを交換すると「ありがとう」「どうぞ」「よくがんばりました」「何がかいてあるの?」嬉しい笑顔でいっぱいになりました。
フレンドでたくさんの成長を見せてくれた子どもたち。
4月からの幼稚園生活が楽しみです。1年間ありがとうございました。
2019年2月19日火曜日
火曜日クラスです。
本日終了式を迎えました。
登園すると「お花咲いたねー」「クリーム色だね」「こっちは何いろ?」「いいにおいする?」すぐに気がついて、咲いたヒヤシンスに興味津々でした。
根を張り、芽が伸び、今日はお花を見ることができました!
おもちゃのお片づけをし、手遊び、歌、ごあいさつをした後に終了式を行いました。
園長先生のお話をよく聞いて、立派な姿でしたね。
1人ずつ修了証書を園長先生から受け取り、おうちの方に一言ずつお話していただきました。
お子さんの成長の様子、親子で一緒にフレンドの活動を楽しんでくださったこと、全員でこの1年間の子どもたちの成長を喜び合う時間となりました。
あと2ヶ月で年少さんです。
制服姿の子どもたちに会えるのを楽しみにしています。
1年間ありがとうございました。
本日終了式を迎えました。
登園すると「お花咲いたねー」「クリーム色だね」「こっちは何いろ?」「いいにおいする?」すぐに気がついて、咲いたヒヤシンスに興味津々でした。
根を張り、芽が伸び、今日はお花を見ることができました!
おもちゃのお片づけをし、手遊び、歌、ごあいさつをした後に終了式を行いました。
園長先生のお話をよく聞いて、立派な姿でしたね。
1人ずつ修了証書を園長先生から受け取り、おうちの方に一言ずつお話していただきました。
お子さんの成長の様子、親子で一緒にフレンドの活動を楽しんでくださったこと、全員でこの1年間の子どもたちの成長を喜び合う時間となりました。
あと2ヶ月で年少さんです。
制服姿の子どもたちに会えるのを楽しみにしています。
1年間ありがとうございました。
2019年2月18日月曜日
今日のjump!です。
幼稚園の先生になり、クラスを担任する様になってから、毎年必ず思うことがあります。
それは3学期の愛おしさ。
まだ、慣れない子ども一人ひとりにどうすれば1番いい関わりが持てるかを考え、試行錯誤する1学期。
行事が多く、毎日が流れる様に過ぎて行くのを、大切に過ごそうとする2学期。
そして生活や活動のペースにもすっかりと慣れ、担任も子どももお互いの事が分かり、クラスとしてしっかりとまとまる3学期。
子ども達の事が可愛く、成長が嬉しく、こんな穏やかな日がずっと続けばいいのに…。
このクラスでずっと過ごして行きたいと、とても愛おしく思うのです。
そしてjump!も今、毎回の活動をとても穏やかに過ごしています。
表情が固く、慎重に活動していたS君。
今では自分から積極的に遊びに加わり、鼻歌を歌いながらニコニコと過ごしています。
涙の出ていたS君。
お友だちがいる事を知り、一緒に遊ぶ楽しさを知りました。お話が上手になり、お友だちとの会話が弾んでいます。
恥ずかしがり屋のRちゃん。
仲良しのお友だちができ、一緒に遊んだり活動する楽しさを知りました。
可愛らしい笑顔は輝いて見えます。
しっかり者だったT君。
でも本当は色々な事を頑張っていました。「○○をもっとしたかった」「○○はしたくない」と、自分の気持ちを教えてくれるようになりました。
子ども達の成長を感じ、楽しく安らかな時間を過ごすほど、このクラスでいられる限りある時間を計算してしまうのです。
jump!での活動はあと2回。
大切に、大切に過ごしながら…その次のステップへ!
入園へ向けてしっかり送り出したいと思っています。
幼稚園の先生になり、クラスを担任する様になってから、毎年必ず思うことがあります。
それは3学期の愛おしさ。
まだ、慣れない子ども一人ひとりにどうすれば1番いい関わりが持てるかを考え、試行錯誤する1学期。
行事が多く、毎日が流れる様に過ぎて行くのを、大切に過ごそうとする2学期。
そして生活や活動のペースにもすっかりと慣れ、担任も子どももお互いの事が分かり、クラスとしてしっかりとまとまる3学期。
子ども達の事が可愛く、成長が嬉しく、こんな穏やかな日がずっと続けばいいのに…。
このクラスでずっと過ごして行きたいと、とても愛おしく思うのです。
そしてjump!も今、毎回の活動をとても穏やかに過ごしています。
表情が固く、慎重に活動していたS君。
今では自分から積極的に遊びに加わり、鼻歌を歌いながらニコニコと過ごしています。
涙の出ていたS君。
お友だちがいる事を知り、一緒に遊ぶ楽しさを知りました。お話が上手になり、お友だちとの会話が弾んでいます。
恥ずかしがり屋のRちゃん。
仲良しのお友だちができ、一緒に遊んだり活動する楽しさを知りました。
可愛らしい笑顔は輝いて見えます。
しっかり者だったT君。
でも本当は色々な事を頑張っていました。「○○をもっとしたかった」「○○はしたくない」と、自分の気持ちを教えてくれるようになりました。
子ども達の成長を感じ、楽しく安らかな時間を過ごすほど、このクラスでいられる限りある時間を計算してしまうのです。
jump!での活動はあと2回。
大切に、大切に過ごしながら…その次のステップへ!
入園へ向けてしっかり送り出したいと思っています。
2019年2月14日木曜日
2019年2月9日土曜日
今日のjump!です。
お部屋で裸足になりリズム遊びをしました。
今まで遊んだ「歩く」「止まる」「だんだんはやく」「だんだんゆっくり」「そーっと歩く」「ゆれる」動きをピアノの音に合わせて表現しました。
「うさぎさんのいい耳でピアノの音を聴いてね」と話すと子どもたちはピアノを見て静かになります。
集中している瞬間です。
音を聴いて全身で表現できました!
今回子どもたちのいい表情が見られたのは音が変わる時でした。
変化を楽しむことができ、よく理解している子どもたちの成長を感じました。
「あ!あるく、あるく」と言いながらお友達と楽しんだり、ピアノを見ていて止まるタイミングをすぐに反応したり、「あ!止まったね」と嬉しそうに笑ったり。
じっくり慎重に動いたり、動きをコントロールしたり。
1人1人の感性を発見できました。
今までの積み重ねで、できた→楽しいになり、気持ちもどんどん積極的になっていくのが伝わってきます。
最後に1人1つ野菜、果物を持って、順番に歌に合わせて黒板に貼っていきました。
みんな元気に堂々と貼っていく姿は、少し頼もしく見えました。
今日の子どもたちの成長を見て、色々なリズムに触れ、友達と一緒にそろった!楽しい!できた!といった、様々な体験の積み重ねを大切にしたいと改めて思いました。
お部屋で裸足になりリズム遊びをしました。
今まで遊んだ「歩く」「止まる」「だんだんはやく」「だんだんゆっくり」「そーっと歩く」「ゆれる」動きをピアノの音に合わせて表現しました。
「うさぎさんのいい耳でピアノの音を聴いてね」と話すと子どもたちはピアノを見て静かになります。
集中している瞬間です。
音を聴いて全身で表現できました!
今回子どもたちのいい表情が見られたのは音が変わる時でした。
変化を楽しむことができ、よく理解している子どもたちの成長を感じました。
「あ!あるく、あるく」と言いながらお友達と楽しんだり、ピアノを見ていて止まるタイミングをすぐに反応したり、「あ!止まったね」と嬉しそうに笑ったり。
じっくり慎重に動いたり、動きをコントロールしたり。
1人1人の感性を発見できました。
今までの積み重ねで、できた→楽しいになり、気持ちもどんどん積極的になっていくのが伝わってきます。
最後に1人1つ野菜、果物を持って、順番に歌に合わせて黒板に貼っていきました。
みんな元気に堂々と貼っていく姿は、少し頼もしく見えました。
今日の子どもたちの成長を見て、色々なリズムに触れ、友達と一緒にそろった!楽しい!できた!といった、様々な体験の積み重ねを大切にしたいと改めて思いました。
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